六年级上册数学1.1 圆的认识 教案 冀教版

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六年级上册数学1.1 圆的认识 教案 冀教版

教案
2019-09-22
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资料简介 展开

《圆的认识》教学设计
【教学目标】:
使学生在观察、画图、讨论等活动中感受并发现圆的基本特征,知道圆的圆心、半径和直径的含义;会用圆规画指定大小的圆;能用圆的知识解释一些日常生活现象。
使学生在活动中进一步积累认识图形的经验,增强空间观念,发展数学思考。
使学生进一步体验图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。
【教学重点】:
会使用圆规画圆,知道半径和直径的关系。
【教学难点】:
画圆
【教学流程】:
师:上课。生:起立。
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